小学生古诗词阶梯阅读培优训练五年级

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学习古诗,有其独特的方法。怎样对孩子进行古诗词的阅读训练呢?

低年级的孩子年龄小,持久性差.阅读处在起步阶段,阅读时会遇到许多困难家长孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,能够耐心地领着孩子学习,在起步阶段和孩子一块儿坐下来进行阅读,陪着孩子走一程,是一种非常好的方法。拿到一首诗,首先要读三五遍甚至更多,反复朗读,读得滚瓜烂熟才好。古诗是很讲究平爪的,读起来朗朗上口。低年级儿童以读为主,从而感受诗歌的音韵之美。