三年级语文下册1-8单元作文范文

三年级 部编教材 8个月前 (04-02) 641次浏览 0个评论 扫描二维码

第一单元范文—我的植物朋友

范文一:

茉莉花

妈妈给我买了一盆茉莉花,我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自己的植物,我决定要好好照顾它。

茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。清晨,太阳刚刚升起,叶子上滚动着亮晶晶的小水珠,在阳光下,那一片片叶子绿得发亮。再看那乳白色的花,小小的花瓣围绕着花蕊,凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看,它正向你点头微笑呢!

一阵微风吹来,淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就是去看它,有时还会给它浇些水,或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶,或制成香包放在衣柜里,用处可大着呢!

茉莉花啊,虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁,但我却独爱你那清新淡雅的美。

名师点评:小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致,其中比喻、拟人修辞手法的运用,更是把茉莉花写活了。另外,小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味,写得真实、自然。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情,点明主题。

 

范文二:

家乡的油菜花

又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影,太阳一照,黄灿灿的一大片,又鲜艳又热烈,好看极了。这时,空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。

油菜花的花朵很小,花瓣很薄。但从远处看,油菜花漫山遍野,一团团,一簇簇,围在一起,就形成了一片花的海洋,黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂,引来了美丽的蝴蝶……

一段时间后,每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚,每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来。

看着这黄灿灿的油菜花,我的眼前浮现出了一个美丽的画面:油菜籽堆成了小山,榨出的油变成了小河,流到了每家每户的油缸里,说话声、欢笑声响成一片,热闹极了……

啊,我爱家乡的油菜花!

名师点评:在这篇习作中,小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子,还展开想象,写出了油菜结籽、榨油的丰收景象,结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。

 

范文三:

 芦荟

我家种着许多植物,有茉莉、吊兰、文竹,还有些我叫不上名字的,其中我最喜欢的是芦荟。

芦荟喜欢晒太阳,因此我把它摆放在我家阳台光线最好的位置。空闲时,我就喜欢观察它。它的叶子是深绿色的,又肥又厚,上面还有一些黄绿色的条纹。叶子的四周长着许多尖尖的小刺。它的茎很隐蔽,只有仔细看才能看到。这是因为它的叶子长得很旺盛,一层一层地叠着,把茎完全包裹住了。

芦荟虽然长得不是很好看,但它的功能却不小。它那肥厚的叶子里有很多黏稠的汁液,这个汁液不仅可以消炎、杀菌、美容,还可以做果汁。

我喜欢这其貌不扬的芦荟,因为它把一身的精华都贡献给了人们。

名师点评:小作者开篇便表达了对芦荟的喜爱之情,接着按从外到里的顺序,具体描写了芦荟的叶子、叶子上的刺、茎的样子。另外还简单写了芦荟的功能,结尾抒发了对芦荟的喜爱之情。

 

 

 

第八单元范文—我们想象真有趣

范文一:

爱美的刺猬小姐

刺猬小姐特别爱打扮,每次出门前都要左涂涂,右抹抹,上瞧瞧,下看看,精心打扮很久才出门。外出时,经常有小动物向它投来羡慕与赞美的目光,它得意极了。

有一次,刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑,便去理发店把自己的刺给剪了。没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美丽动人了。一时间,其他的刺猬也纷纷模仿起它来。没有刺,它们可以随时拥抱,再也不会担心伤着小伙伴了。

一天,刺猬小姐正在家里打扮,听见一阵敲门声。它赶紧打开门,只见一只凶猛的老虎露出尖尖的牙齿,做好了捕食的准备。但刺猬小姐还没有察觉到危险,它得意地问老虎:“怎么样,这下我变得好看了吧?”“好看是好看,可是你马上就要成为我的美食喽!”说完老虎便张开血盆大口吞掉了它。

被老虎吞进肚子的刺猬小姐后悔极了,可是一切都来不及了。

名师点评:小作者叙述流畅、自然,从刺猬小姐爱美的表现,到听老虎说身上的刺很丑而剪掉刺,到最后被老虎吃掉却后悔莫及,一气呵成,浑然一体。习作语言朴实,并在完整的故事中揭示了深刻的道理。

 

习作二:

小蜗牛新迪

小蜗牛新迪生下来就与众不同,它的腹足处长了两个小轮子,因此它爬起来特别快,简直就是健步如飞。

很快,新迪要去上学了。它每天都和姐姐一起去学校,因为它爬得很快,所以它每天都是第一个到学校,而姐姐却每天都迟到。姐姐很伤心,可是蜗牛本来就爬得很慢,这该怎么办呢?新迪看到姐姐伤心的样子,也很难过,它决心帮助姐姐。

一天夜里,它仔细观察了自己的腹足和姐姐的腹足,发现它们唯一的区别就是:姐姐的腹足处没有小轮子。难道是因为我的腹足处有这两个小轮子,所以才爬得那么快的吗?那有什么办法让姐姐的腹足处也长出这样的小轮子呢?新迪一直思考着。一天放学后,新迪看见超市在卖滑板,它突然灵机一动:如果姐姐能用上滑板,不就可以和自己一样快了吗?它赶紧爬回家让妈妈给姐姐买了个滑板,并陪着姐姐一起练习。终于,姐姐学会滑滑板了,它站在滑板上也可以和新迪一样前进得很快。

从此,姐姐每天带着滑板上学,它和新迪一样每天第一个到学校。看着姐姐开心的笑容,新迪心里可高兴了!

名师点评:小作者设想了小蜗牛新迪健步如飞的特点,新迪还通过观察和动脑思考让姐姐滑滑板上学,使姐姐上学不再迟到。小作者的想象新奇而有趣,表达的主题也很积极。另外,习作中的心理描写体现了新迪爱动脑、聪明的特点。

 

 习作三:

不吃肉的老虎

最近,森林里有一只老虎得了一种怪病:它不能吃肉,一吃肉就会不停地拉肚子。所以,这只老虎只好改吃素了。

有一天,老虎饿坏了,决定去森林里找蔬菜吃。可它不知道蔬菜的哪个部分好吃,哪个部分不好吃。突然,它想到以前小鹿说最喜欢吃树叶子。于是,老虎摘下几片土豆叶子就往嘴里塞。“呸呸呸……这叶子真是太难吃了。”老虎边说边把嘴里的叶子吐了出来。“哼,小鹿肯定是故意骗我的,说不定蔬菜的根茎才是最好吃的。”老虎在心里暗想着。

接着,老虎挖了一棵白菜,抓着白菜的根茎就塞到嘴里,只见它又立刻苦着脸将根茎吐了出来。最后,迫于无奈的老虎只好去向老山羊请教。老山羊听了老虎的话后哈哈大笑起来,它摸着胡子说:“老虎啊,你弄反了。土豆是吃它的块茎,而白菜才是吃它的叶子啊!这里面可大有学问呢!”

后来,老虎在老山羊的帮助下认识了许多蔬菜,而且它还经常给老山羊送鲜嫩的蔬菜过去呢。

名师点评:习作开篇简单交代老虎因得了怪病只能改吃素,从而引发出后面的故事,符合情理。主体部分对老虎吃土豆、白菜的情景,描写得生动而有趣。从老虎的心理活动和语言中,我们仿佛亲眼看到了老虎对蔬菜一无所知的样子。结尾交代故事结局,使习作结构完整。

 

 

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