六年级语文下册课文中心思想
第一单元
1、《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春,字舍予，北京人，满族。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和美好，反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
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五年级语文下册课文中心思想
第一单元
1. 《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。
《稚子弄冰》 一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景， 展现了儿童自得其乐的盎然意趣。
《村晚》 这是一首描写乡村晚景的诗， 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
2.《 祖父的园子》课文通过回……继续阅读 »
四年级语文下册课文中心思想
第一单元
1.古诗词三首
《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里，这首诗描写了农村早春风光，突出了农村清新与宁静，反映了儿童们的天真活泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境。
《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出……继续阅读 »
二年级语文下册课文中心思想
第一单元
《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达 出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。
《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美……继续阅读 »
第一单元
1.春夏秋冬
春之温暖，夏之火热，秋之静美，冬之晶莹。四季的美景让我们的生活变得更加美好。
识字2姓氏歌
中国的姓氏起源历史久远，姓氏文化源远流长、博大精深，是人类社会发展史上的世界之最，更是我们中华民族的骄傲。
识字3小青蛙
本文给我们描绘了一幅青蛙吃害虫，保护庄稼的美好画面。
识字4.猜字谜
文中有两则语言生动、有趣、优美的谜语，读起来朗朗上口……继续阅读 »
❤小学语文二年级下册写字帖(250字)
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日积月累感悟天天练 五年级下册语文部编版,全本含答案，
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日积月累感悟天天练 五年级上册语文部编版,全本含答案，
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部编版语文五年级下册1-8单元古诗+译文
四时田园杂兴（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释
1、耘田：除草。
2、绩麻：把麻搓成线。
3、各当家：每人担任一定的工作。
4、未解：不懂。
5、供：从事，参加。
6、傍：靠近。
7、阴：树荫。
译文
白天去田……继续阅读 »
全优练考卷（福建专用）部编版语文四年级下册，阿里云盘、蓝奏云盘下载，全册含答案
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